古人为什么要写经典？

看到同学日志上，提到有关国学经典教育的问题：

趁着孩子还没有太多的反抗力，也是为了发扬国学，这期间我还加了《三字经》《弟子规》《唐诗》，小小的一本还配有图画和简单说明。只是暂时没找到很好的与学相长的方法，常见的唐诗还可以郎朗上口，但古文的词句还是有点晦涩难懂，甚至有些字我也是初次相识。一次和早教班上的孩子母亲交流，他们每晚给孩子念论语，一个星期就能背诵一篇。可是如果不能很好的讲解和坚持反复的联系，我想不出有多大的意义，如果能把十二孝、中国古代朝代更替的历史穿插进去，不仅容易记忆而且还让孩子收益匪浅——这需要学文科的爸爸救场啊。在讲解弟子规时，我会念一遍原文再念一遍书中注释，其中夹杂的问题。我对文言文本就不通，再加上多次说教育她应该如何如何，结果是玥玥对《弟子规》很是反感，在之后不管是杂志还是语音形式的都不肯再听了——一次失败的教学经历。

古人为什么要写经典？和为什么在这里写日志一样，我想有个共同点，那就是为了分享，为了让有相同经历的人不要和自己范同样的错误。古人也一样，如果有一天你老了，活了一辈子，你有什么最想留给你的子孙后代，是物质财富吗？当然有人这么想，但我想大多数人，最想留下来的是自己的精神财富，即：自己做人做事所积累的经验和教训，希望自己的子孙后代不要走自己的弯路。